El desarrollo profesional es un proceso continuo que dura toda la vida. En el tiempo en que un estudiante est茅 en la Universidad Marquette, sus objetivos profesionales seguramente evolucionar谩n de alguna manera u otra, seg煤n vaya explorando sus intereses acad茅micos, y sus experiencias extracurriculares y co-curriculares.

Los pasos para el desarrollo profesional que se presentan a continuaci贸n se pueden seguir  cada vez que un estudiante o egresado considere cambiar su especialidad o carrera. Si bien es cierto que su estudiante es quien finalmente tomar谩 estas decisiones, tambi茅n es importante que su estudiante pueda contar con el apoyo de las personas que le rodean.

Paso uno: Conocerse a s铆 mismo

Una buena decisi贸n profesional, bien pensada y respaldada por buena investigaci贸n, se toma mejor cuando uno adquiere un sentido de conciencia de uno mismo, comprende sus fortalezas, debilidades, talentos, valores e intereses. El Centro de Servicios Profesionales puede ayudar a su estudiante a evaluar sus fortalezas, debilidades, talentos, valores, intereses y personalidad cuando tome decisiones sobre posibles especialidades o carreras. El Centro de Servicios Profesionales tambi茅n ofrece un curso de Exploraci贸n Profesional de doce semanas, que vale un cr茅dito acad茅mico.

C贸mo puede ayudar:

• Aliente a su estudiante a buscar oportunidades que se relacionen con sus intereses y fortalezas.
• Aliente a su estudiante a reflexionar sobre sus experiencias dentro y fuera del sal贸n de clases.
• Discuta las fortalezas y habilidades que usted note en su estudiante.
• Anime a su estudiante a visitar el Centro de Servicios Profesionales.

Paso dos: Explorar

El objetivo en este paso es desarrollar el conocimiento de las industrias y de los puestos disponibles en el mundo del trabajo. 脡sto tambi茅n incluye explorar oportunidades disponibles en el campus, como organizaciones estudiantiles, liderazgo e investigaci贸n. El Centro de Servicios Profesionales puede ayudar a su estudiante a descubrir varios m茅todos para obtener informaci贸n sobre los campos profesionales, para entonces luego poder hacer comparaciones.

C贸mo puede ayudar:

• Anime a su estudiante a obtener informaci贸n a trav茅s de recursos en l铆nea de buena credibilidad, de talleres, entrevistas informativas, conferencistas expertos en la industria, paneles y otros eventos profesionales.
• Compare y contraste los campos profesionales que le interesan a su estudiante.
• Anime a su estudiante a visitar el Centro de Servicios Profesionales.

Paso tres: Decidir

El objetivo de este paso es que su estudiante utilice su mejor criterio para seleccionar un plan de acci贸n basado en lo que 茅l/ella ha reflexionado y explorado en los pasos anteriores. El Centro de Servicios Profesionales puede ayudar a su estudiante a descubrir varios m茅todos para Tomar Buenas Decisiones.

C贸mo puede ayudar:

• Anime a su estudiante a pensar en un momento en el pasado en el que tuvo que tomar una decisi贸n dif铆cil y el m茅todo que utiliz贸 para tomar esa decisi贸n.
• Discuta el m茅todo preferido de su estudiante para tomar decisiones.
• Anime a su estudiante a visitar el Centro de Servicios Profesionales.

Paso cuatro: Actuar

El objetivo de este paso es que su estudiante ponga a prueba las carreras que le interesan a trav茅s de trabajos, pasant铆as, voluntariado o actividades co-curriculares. En esta etapa, su estudiante tambi茅n puede elegir su especialidad y construir su red de contactos profesionales. El observar a los profesionales y el trabajar en el campo elegido mientras adquiere experiencia relacionada con la carrera profesional, son excelentes m茅todos para ver si en realidad le gusta esa carrera. El Centro de Servicios Profesionales puede ayudar a su estudiante a crear o a mejorar sus documentos profesionales, a prepararse para entrevistas y a buscar oportunidades relevantes relacionadas con su carrera.

C贸mo puede ayudar:

• Si es posible, conecte a su estudiante con profesionales que usted conozca, que trabajan en los campos que le interesan a 茅l/ella.
• Anime a su estudiante a crear / actualizar sus documentos profesionales y a buscar ayuda para prepararse para entrevistas.
• Anime a su estudiante a obtener una experiencia relacionada con su carrera, ya sea una pasant铆a, una cooperativa, un trabajo a tiempo parcial o de verano, una experiencia de voluntariado o un servicio de aprendizaje.
• Anime a su estudiante a visitar el Centro de Servicios Profesionales.

鈥�Paso cinco: Reevaluar

Este paso tiene la intenci贸n de darle a su estudiante la oportunidad de tomar una  pausa, reflexionar y determinar si ha integrado exitosamente su autoconocimiento con su conocimiento del mundo del trabajo. Si su estudiante est谩 satisfecho con el camino que ha elegido, puede continuar construyendo el conocimiento y las habilidades necesarias para su campo seleccionado. Si est谩 insatisfecho, puede usar sus experiencias para cambiar de rumbo y volver a tomar los pasos en el ciclo de la exploraci贸n de carreras. El Centro de Servicios Profesionales puede ayudar a su estudiante a desarrollar un plan que lo ayudar谩 a progresar hacia sus metas profesionales.

鈥�C贸mo puede ayudar:

• Est茅 abierto a hablar sobre los objetivos profesionales de su estudiante mostr谩ndole su apoyo.
• Anime a su estudiante a comenzar a explorar los siguientes pasos necesarios para progresar hacia sus metas profesionales.
  • Si es necesario, para cumplir sus objetivos profesionales, alientea su estudiante a pensar en la idea de si desea asistir a la escuela de posgrado o profesional.
• Anime a su estudiante a visitar el Centro de Servicios Profesionales.

El Centro de Servicios Profesionales se dedica a ayudar a estudiantes subgraduados, graduados y egresados, sin importar en qu茅 etapa se encuentren en el proceso de desarrollo profesional.